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日本語学校ニュースレター11月号

1: 低学年1  担当 大関
2: 低学年2 担当 高倉
3: 中学年 担当 坂本
4: 高学年 担当 大田
5: AP準備 担当 山田

9月:感謝祭


低学年1  担当 大関

具体的な学習目標
・正しい姿勢で鉛筆を持ち、しっかりとした筆圧で文字を書くことができる
・感謝祭の由来を知り、秋の実りに感謝することができる
学習活動
・学習したひらがなを使って、自分の絵本を作成
・秋の歌をリズムに合わせて体を動かしながら、楽しく歌う
表現形式(文法)と語彙
・さ、し、す、せ、そ、の付く言葉集めと、その言葉の正しい筆順と丁寧な書き方など

低学年2 担当 高倉


具体的な学習目標
・畑にまいた大根の観察をすることができる
・『おかしやしき』のお礼のポスターをつくることができる
・秋の自然物を使って遊具をつくることができる
学習活動
・『おかしやしき』のお礼のポスター制作
・大根の観察日記
・どんぐりの『やじろべい』づくり
表現形式(文法)と語彙
・いらっしゃいませ、ありがとうございました、ふたば、め、ほんば、
・日、月、火、水、木、金、土、など

中学年 担当 坂本


具体的な学習目標
・4桁の数字の聴音聴写ができる。
・時刻と時間の読み取りと表記(時計の文字盤を読み取ることで分数の考え方を理解すること)ができる。
・九九
学習活動
・色紙を使った文字盤作り(12分割の工夫)
・教材プリント「時刻と時間」の音読と新出漢字の学習
・お菓子屋敷のお礼状
・11月第5週の宿題
表現形式(文法)と語彙
・こちら、こっち そちら、そっち あちら、あっち どちら、どっち
・長⇔短、○時半、午前⇔午後
・百、千、など

高学年 担当 大田

具体的な学習目標
・より詳しく書くことができる
・丁寧な言葉遣いができる
・感謝祭について日本語で説明できる
学習活動
・教材プリント:主語・述語・修飾語の挿入練習で語句の正しい位置や順番を把握する
・お礼状
・英語での説明を日本語に翻訳する
表現形式(文法)と語彙
・僕は【主語】大きな【被修飾語】ケーキを【修飾語】食べた。【述語】
・いただいて、ありがとうございます、売上金は○○○となりました、ご協力に感謝します。など

AP準備 担当 山田

・10月の学習(六大陸・三大洋をはじめ、緯度と経度について)をふまえて、緯度と経度を確認しながら世界の時間・世界各地域の位置関係と各地の暮らしぶりについての理解を深める。
・表現と語彙:明石市は東経135度に位置します。、ロンドンの経度は0度です。、明石とロンドンの時差は9時間です。、北緯・南緯・東経・西経・赤道・日付変更線・本初子午線・時差、など。