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日本語学校 ニュースレター 月号

1: クラスⅠ 就学前  担当 大関
2: クラスⅡ 就学前  担当 梅畑
3: クラスⅢ 小学部低学年 担当 山田
4: クラスⅣ 小学部中学年 担当 坂本
5: クラスⅤ 小学部高学年  担当 大田
6: クラスⅥ SAT/AP準備 担当 宮島

月:


クラスⅠ 就学前  担当 大関

日本語を初めて習うレベル
具体的な学習目標
学習活動
表現形式(文法)と語彙

クラスⅡ 就学前  担当 梅畑

具体的な学習目標
・ひな祭りの由来を知り、楽しむ事ができる
・学習発表会にむけての練習
・ひきつづきカタカナ学習
学習活動
・おりがみで男びな、女びなを作る
・発表会で発表する日記を読む
・カタカナでかくことばを知る
表現形式(文法)と語彙
・ひなまつり、おだいりさま、おひなさま、三人官女、五人ばやし、ひなあられ
・カタカナのことばさがし

クラスⅢ 小学部低学年 担当 山田

小学校低学年レベル
(大根観察,お菓子屋敷等の行事や日本文化の体験を教材に漢字学習ノート小一用を使用)
具体的な学習目標
学習活動
表現形式(文法)と語彙

クラスⅣ 小学部中学年 担当 坂本

小学校中学年レベル
(児童の実年齢や成長に合うオリジナル教材と漢字学習ノート小二用の上巻と下巻を使用)
具体的な学習目標
学習活動
表現形式(文法)と語彙

クラスⅤ 小学部高学年  担当 大田

小学校高学年レベル
(児童の実年齢や成長に合うオリジナル教材と漢字学習ノート小三用の上巻と下巻を使用)
具体的な学習目標
学習活動
表現形式(文法)と語彙

クラスⅥ SAT/AP準備 担当 宮島

The AP Japanese Language and Culture ExamでG.P.A.を上げる学習
(クラスの学習記録はhttp://www.jasakura.com/k/2013 に毎週更新)
具体的な学習目標
学習活動
表現形式(文法)と語彙